Кто не работает — тот не делает ошибок, кто не учится — тот никогда не сомневается... Действительно, много вопросов накопилось у учительской братии и родителей к законоразработчикам и тем, кто должен максимально точно донести эти законы до школы, чтобы потом требовать неукоснительного их соблюдения. Конечно, речь ведётся о законах в области образования, о чём и говорилось на выездном заседании межведомственной рабочей группы по реализации приоритетного национального проекта «Образование» (состоялось оно в Хвастовичском районе, на базе Хвастовичской средней школы 28 ноября 2013 года).
Итак, для начала, чтобы оценить видимую обстановку, члены рабочей группы посетили детский сад «Буратино», новенькую Теребенскую среднюю школу и базовую Хвастовичскую. Конечно, в каждом образовательном учреждении нашлись свои плюсы и минусы, недостатки и недоработки, разумеется, изюминки и то, чего «у других нет». Например, очень понравилась членам группы атмосфера в д/с «Буратино» и то, как встречали взрослых малыши. Но в тоже время, внешний, да и внутренний (не косметический, а капитальный) вид здания портил картину. Чего не скажешь о детсаде в Теребени: новая школа — новый сад.
В Хвастовичской средней школе гостей встречали с камерами. И не журналисты, а ребята, которые своими силами организовали и «ведут» школьное телевидение. Как бы громко это ни звучало, но это действительно телевидение. Студия — любой класс, оборудование — приличный фотоаппарат и тренога, участники выпусков — сами ребята, учителя, родители; телевизор — на втором этаже в холле... Всего-то и надо, что хорошее настроение и желание делать жизнь в школе интереснее и открытей. Р.В. Смоленский, заместитель губернатора области, также участник рабочей группы, отметил на этот счёт следующее: «Сегодня, действительно, существует проблема — нелегко научить детей держаться перед публикой. И такой проект в школе — находка&кaquo;. И добавил фразу о том, что помечтал о модернизации базовой школы, а не о пристройке (конечно, которая необходима, ведь в школе сегодня обучаются 485 учащихся).